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心理健康标准研究应该注意的几个问题
(2012-1-25)
激发孩子学习动机的各种有效性措施
(2012-1-24)
《泉水》教学三步曲:说课、备课、教学反思
(2012-1-22)
汉字有拆有合
(2012-1-22)
古典诗词鉴赏中的虚与实
(2012-1-22)
押韵,诗词形式美之第一要素
(2012-1-21)
(感悟)把握好现在,珍惜好眼前
(2012-1-20)
引导孩子注意学习的应用价值
(2012-1-20)
高中物理功是能量转化的量度公式
(2012-1-18)
“三多”轻松应对高一物理
(2012-1-18)
孩子作文动机障碍浅探
(2012-1-17)
高三烦躁来和去
(2012-1-16)
高三数学复习如何跳出题海战术怪圈
(2012-1-16)
SAT填空题常用“熟词僻义”词语透析
(2012-1-15)
如何安排每天的复习时间
(2012-1-15)
集体备课备什么?
(2012-1-14)
把学生带进阅读的大门
(2012-1-14)
预习是学习成功的第一步
(2012-1-11)
高中生暑假学习计划指导
(2012-1-11)
高中文言文 可以这样学
(2012-1-11)
如何人教会孩子考试技巧和自我放松
(2012-1-10)
钱歌川:求知要靠自觉
(2012-1-9)
童道明谈读书:读书的三境界
(2012-1-9)
安排得当 准高三生暑假照样充实放松
(2012-1-9)
消除学习困难生心理上的失败定势
(2012-1-8)
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