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倾听孩子信息的方法

2013/1/16 14:17:00 浏览:810 来源:长沙家教网

    与孩子进行沟通,倾听非常重要。有人讲,倾听是沟通的第一方法、第一技巧、第一艺术。
   苏格拉底说了:上帝给我们两只耳朵,一个嘴巴,就是让我们用两倍于说的时间去听。

    有人说了:站起来讲话需要勇气,坐下来倾听同样需要勇气。

    父母与孩子的沟通也是如此。

    倾听,就是父母在孩子向你发出信息时,接收孩子的信息,它可以帮助父母了解孩子,防止主观误差、误会;能够发现孩子的长处、短处;能够在对孩子进行教育、特别是情商教育中处于主动地位;能够显示父母对孩子的尊重、信任和诚意;能够听匿孩子观点、总结孩子的观点,并迅速想出一些回答孩子的问题、解决孩子提出的问题的对策。

    对有一定心理障碍的孩子,父母要耐心地听孩子讲述,这是一种很好的消除心理障碍的方法;有的孩子受到了委屈,向父母倾诉,既是一种精神的寄托,也是一种情绪情感的依恋,更是一种无助后的求助。

    听、倾听,是父母与孩子非常重要的沟通方式。

    父母在与孩子的沟通中,不仅仅只是听了而已,更重要的是要学会听与倾听,“学会听话”。

    听与倾听是不同的。听,只是让声波随便地进入耳鼓,至于听到多少,接收到多少信息,漏掉多少信息,记住多少信息,就另当别论了。而倾听,是用眼睛听,是用心听,是用脑听,是全神贯注、聚精会神地听。

    父母听孩子的信息不成功的主要障碍在于:观点不同,道不同而不相为谋,就听不下去了;有偏见,而偏见比无知更糟糕,当然也听不下去了;时间不够,没听完,下次也没有时间再听孩子的话了,信息不全;不等孩子说完,就急于表达,总是打断孩子的话;环境干扰,一会儿有这事,一会儿有那事,频繁接听别人的电话,或一边干自己的事,一边听孩子讲话;

    孩子叙述时,父母自己在想自己的工作、心事,注意力分散,当孩子说完了,对你说“爸爸、妈妈,我说完了,你怎么看?”你还没有回过神来,孩子都说了几次“爸爸、妈妈我说完了”,你才回过神来,这时,孩子会感觉很是没趣,下次再让孩子表述什么事,他也会像“对付鬼子兵”一样对付爸爸妈妈。

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