返回 家教资讯 长沙

家长怎么通过孩子的成绩来看孩子需要什么

2013/1/4 16:24:00 浏览:804 来源:长沙家教网

  其实,哪个孩子不想考好分数?他们往往不知道自己的问题出在什么本地,若何做才干学得好。家长只是训和骂,孩子仍然胡里胡涂,有的孩子确实很少玩了,但分数仍然上不去。分数恰好是孩子进修的睛雨表,家长应该抓住这个机遇,动脑分析分数反面的诸方面启事,对孩子往后的进修进行科学规划。
  其一,分析孩子的进修水平。
  任何一门功课都有三个层面的水平???基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观念等)掌握的水平;基本身手水平(运用基础知识、基本概念处置基本问题的才干水平);综合身手水平(处置比较复杂问题的综合才干)。经由检验卷子和往常的功课,可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差,重点处置哪方面问题。
  其二,分析孩子的非智力要素。
  进修效果与非智力要素关系密切,一些孩子进修效果上不去,有的是进修兴致问题,有的是进修习气问题,有的是意志质量问题,有的是心境问题,有的是责任心问题。应该具体分析,找准启事。
   其三,分析孩子的进修方法。
   有的孩子,效果总在某一水平上,难以打破,进修立场、习气也较好,这往往是进修方法问题。应该一科一科地分析进修方法存在什么问题,接收改进方法。
  其四,分析孩子的智力要素。 
   效果上不去,也有智力方面的启事。我们在本书中对智力的几个基本要素???观察力、记忆力、思维力、想象力???进行了引见,而每个孩子这四方面的才干往往展开不服衡。有的记忆力强而思维力弱,有的观察力强而记忆力弱。这就需求从孩子理论起程细心分析,哪方面才干弱,应优先演习哪方面的才干,促进孩子智力的详细展开。
  其五,分析孩子与教员的关系。
   孩子与教员的心情若何,对进修影响也很大。假设家长可以如上所述去分析孩子的进修状况,就不会只拿分数来说事儿了。而且,经由多么的分析,找准了启事,也就有查询决的办法。
 总之,影响一个孩子进修效果是多方面的,大体可以分为以下几个方面:进修动力,进修意志,勤奋精神,研讨程度,专灌程度,听课效率,复习效率,记忆效率,功课效率,进修方案,考场发扬等等,找准了孩子的问题出在哪个环节,有的放矢,就不难处置了。
  对等地和孩子评论效果
 面对孩子效果差或下降,良多家长沉不住气:“不争气”、“没出息”,“枉费了家长的一片苦心”,进而推论出孩子“太笨”、“没有但愿”,甚至恶语相讥,拳脚相加,毁伤孩子的自我尊敬心与自傲心。多么,不单无助于孩子效果的提高,只能起到相反的结果。只需蹲下身来,对等地、安静地和孩子评论、交流,孩子才干把自己真实的主见谈出来,多么才干找出孩子的问题地址。
 和孩子的措辞可所以口头的,也可所以书面的。书面措辞有时更有效。书面言语比口头言语经由更深化的思索,表达更准确,学生对书面的定见能反复思索,影响更经久。如学生也书面回答家长,就组成了书面对话。书面对话是一种很好的交流方法,在学生和家长不习气口头交流,或口头交流后果不甚梦想的情况下,不妨试试书面交谈。若家长和孩子交流不畅,可以是孩子的问题,也可以是家长的方法问题,家长们必需从后果起程而改进自己的教育方法。
  家长和教员的沟通必不成少
 查询孩子性格、脾性者莫如家长,查询孩子进修问题的莫如孩子的班主任或教员,所以和教员沟通显得尤为需求。在沟通时,家长既要让教员知道孩子的才干在哪里,也要让教员知道他的弱点在哪里,存在的问题以及对他的但愿。多么教员在教育孩子时,可以因教施材,把握规范。一样,当前家长对孩子的关注度虽然越来越高,但由于义务,他们直接接触孩子的时间并不多,孩子的问题常常是很难发现,而教员就不合,因为与学生相处时间长,可以及时地发现孩子潜在的才干以及存在的问题。在查询孩子存在的问题后,家长和教员可一同商量对孩子下学期具体的教育目标与方法,以便一同有效地促进孩子的展开。
  科学对待孩子的效果
  第一,查询测试目的。检验,理论是检验孩子这学期的进修后果和存在问题。弄清测试目的,才干看出测试反映的问题。比如,有的孩子在偏重于知识识记的测试等分数高,而在偏重于知识运用的检验等分数可以不高。家长就不能简单地以两次分数凹凸来判别孩子进修退步或进步,忽略孩子才干展开方面的问题。
  第二,细心分析分数的信度和效度。分数的信度和效度可以简单地舆解成分数的真实性。有良多要素会对分数的真实性发作影响。因此,家长在分析分数时,有需求与孩子一同细心分析此次检验孩子本人甚至全班、全校检验的分数真实性。只需对分数的真实性有了深化的观点,才干依据“修改”往后的分数来分析问题,得出精确的结论。
  第三,擅长从分数的分析中发现孩子的进步,并及时给予妥当的表扬,以充分发扬分数的鼓舞功用。当孩子进修效果进步时,家长的必然与表扬能使孩子体会成功的喜悦,发作剧烈的进修念头。当孩子进修效果撤离时,更需求家长的鼓舞与协助。从孩子的诸多缺乏中发现孩子的“闪光点”,最能显示家长的教育水平。比如:若总分下降,单科分有无上升的?认知识结构看,有无掌握较好,丢分不多的部分?即使孩子某次检验一团糟,协助他的最好办法仍然是以展开的目光看他,鼓舞他抑制坚苦,相信他经由自己的起劲,必定能迎头赶上,考出好的分数。那种否定孩子的可塑性,一棍子打死的做法,只会息灭孩子的心愿之火,使其没有信心。
  家长科学地分析分数,并能对孩子进修分数的凹凸接收明智的立场,对孩子的进修有很大的协助。明智的家长在孩子检验成功时提醒他不要骄傲,不要轻佻,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更困难的应战;而在孩子检验失落利时,首先要对孩子予以他最希望取得的安抚和鼓舞,然后协助他分析失落利的启事,树立不怕坚苦、迎头赶上的勇气。多么,孩子才干够以更优异的效果往复报关心他、维护他的父母。

关于我们 | 汇款账号 | 服务条款 | 隐私保护 | 联系我们

2024  长沙家教网 版权所有
京ICP备2023024753号-10
本站部分图片和内容来源于网络和网友上传,版权归原创作者和原公司所有,如果您认为我们侵犯了您的版权,请告知!我们将立即删除。


首页

教员库

学员库

联系我们

管理中心