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宝宝喜欢“再来一次”

2011/7/16 10:18:00 浏览:661 来源:长沙家教网

 2岁半的超超正在和爷爷玩游戏:爷爷扮演的大灰狼张牙舞爪,超超扮演的小白兔边躲边笑,突然小白兔拿起枪变身猎人,啪啪把大灰狼打死了。游戏玩完,爷爷睁开眼,超超在一边兴奋地大喊:爷爷,再来一次!

  再讲一次

  3岁的月月躺在床上听妈妈讲故事。这是她听了不下十次的故事??三只小猪:“在遥远的村庄里住着猪妈妈的一家,猪妈妈有三个孩子,它们是……”“猪大哥、猪二哥、猪小弟!”小月月快乐地喊起来。

  许多有2-3岁宝宝的家长都有和超超爷爷、月月妈妈的同样经历,宝宝喜欢一次又一次地玩同样的游戏,听同样的故事,看同一个动画片,唱同一首歌。有时候故事里的情节,动画片里的对话都已经能够背诵,可是宝宝还是要听、要看。为什么这个年龄的孩子喜欢重复呢?

  1.重复是宝宝的学习特点

  重复是婴儿学习的重要特点。其实宝宝喜欢重复并不是从2-3岁开始的。1岁以内宝宝就有大量重复行为:反复蹬腿,敲打玩具。1岁以后,宝宝的重复行为更明显;一次又一次上下楼梯,一次又一次从高处往下蹦。这些行为在成人看来是无意义的,但是宝宝却乐此不疲。其实宝宝这是在通过反复的练习理解事物间的关系,锻炼自己的感官、动作的灵活性和协调性。

  2.认识能力的发展为2岁以后宝宝的重复赋予新的内容

  2岁以后的宝宝重复,不仅有重复的动作,还有游戏、故事、动画等。这是因为2岁以后宝宝的认识能力有了新的发展。一方面记忆的能力发展了,宝宝能够将一些印象深刻的情绪、动作、语言、图画等保留更长的时间,另一方面宝宝开始具有表象的能力,可以通过语词、动作等联想到各种形象,进行一定的想象。因此能够锻炼宝宝记忆、想象能力的游戏、故事、动画成为2岁以后宝宝重复的新热点。

  3. 快乐是宝宝重复的动力,重复学习是宝宝学习敏感期的标志

  观察宝宝的重复活动,无论是早期的重复动作,还是2-3岁时的重复游戏、故事等,家长都可以发现一个共同的地方。那就是宝宝重复进行这些活动的时候是很快乐的,是他们主动要进行的。这说明这些活动给宝宝带来了乐趣,快乐是宝宝重复的动力。

  但是宝宝在什么时候重复哪种活动,却不是由成人来决定的,而是由宝宝成长决定的。著名的幼儿教育家蒙台梭利认为儿童成长过程中存在敏感期,当儿童对环境中的某一活动感兴趣而重复的时候,往往表明该活动能力发展的敏感期出现了。家长如果能够及时发现孩子的敏感期并创造适当的环境,孩子就能够获得良好的发展。所以家长在发现宝宝喜欢重复某种活动的时候,最好的教育就是创造条件让宝宝重复。

  4.在宝宝重复中发掘教育的契机

  细心的家长会发现,宝宝的重复并不完全是机械的重复,而是有着变化的。宝宝的动作在重复中变得越来越熟练,记忆越来越完整,语言的表达越来越清晰流畅。因此在重复给宝宝讲故事、玩游戏的过程中,可以有意识地对宝宝进行一些教育,例如讲故事的时候,故意讲到一些部分停缓下来,让宝宝提醒你;在游戏中加入一些情节因素,使游戏更复杂。

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