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教子十戒

2011/1/25 16:34:00 浏览:941 来源:长沙家教网

言为心声,作为子女的第一任教师的父母,其言谈不仅直接影响孩子的语言,而且必然影响孩子的心灵。因此,父母都应成为孩子的表率,用自己美好的心灵、美妙的语言去塑造孩子的美的心灵。为此,父母对孩子讲话的语言纯洁,做到十戒。?

一戒谬赞。父母为了鼓励孩子,事无大小都大加赞赏,有时会弄巧反拙的。美国著名的心理治疗师儋姆斯?温尔德说:“惯于受父母称赞的孩子,做事往往不是为了让自己满意,而是为了博得他人的赞赏。”这类孩子把在校学习和做日常家务也期盼称赞,没人赞赏似乎就难以把事情做好。如有的家长赞扬自己的孩子,“你是全世界最美的女孩子”“你是全市最聪明的男孩”。随着孩子年龄的增长,虽然孩子分辨出家长话中含有水份,但他们也容不得反面意见了。由此,人生易遭挫折。?

二戒挑剔。在家长中,有的不懂儿童心理学,而是用成人的目光来看待和要求孩子,于是觉得孩子这也不是,那也不对;有的家长总恨铁不成钢,恨不得拔苗助长,总是挑剔孩子的不是。殊不知,过份挑剔也有害无益。温德尔说:“光是指责孩子怎么不对,也许只会导致孩子不断错”。可能引起孩子的一种逆反心理,从而导致最后拒绝接受批评。总之,家长要给孩子一点自由活动的空间,不要事事指斥,时时挑剔。?

三戒吓唬。有些家长在孩子不听话时,吵闹时,为了立见成效,便信口开河地吓唬孩子一阵。孩子不睡觉时,说:“快把眼睛闭上,狼来了!”孩子不肯吃饭时,家长说:“不吃饭,就叫医生来给你打针!”孩子考得不好时,家长说:“下次考得不及格,你就别回来了!”哪知这些话能带来一些负面效应,有的孩子病了,拒绝打针;有的孩子考得不好,不敢回家,流浪街头,甚至远走他乡,其后果不堪设想。?

四戒溺爱。有些父母过份地爱子女,对孩子好坏不分,一切顺着孩子。当着孩子说“命根子”“心肝宝贝”“眼珠子”“小皇帝”等,使其滋生一种优越感。孩子耍泼要什么,父母便给;孩子任性不要什么,父母便换;孩子骂自己,也笑;孩子打自己,说“好”!这样便会使孩放荡不羁,老子天下第一。当他们一旦走入社会,便会屡屡受阻。?

五戒讥讽。作为父母,对孩子冷嘲热讽,旁敲侧击,或用尖刻的话指责、嘲笑孩子的错误、缺点或某种表现,是一种无知的行为。如“你以为你自己很能干吗”“你是我家的天才”“你给人家提草鞋,人家也不会要呢”等等,都会极大地刺伤幼小的心灵。尤其是幼儿最怕的是出自父母之口的嘲讽。?

六戒侮辱。有些没有修养的家长,心一不顺就拿孩子出气;孩子出现“不端”,则认为大逆不道,便满口脏水喷给孩子。什么“你给老子装哑巴行吗?”“老子喂头猪,还可以卖几百元钱,养了你只会消食水!”你真是一个不要脸的小畜生!”诸如此类的脏言秽语,让孩子耳濡目染,心身受到创伤,自尊心严重受损,而且只好心里不服地忍耐着。?

七戒欺骗。做人有句俗话叫“言必信、行必果”。然而有些家长在孩子面前说话不算数,许愿不还愿。什么“你考出语文、数学双百分,我领你到北京玩一趟”“听妈妈的话,明天给你买件花衣裳”“今天在爷爷家好好玩,听话,明天给你买一套《奥特曼》的碟子”。次复一次,久而久之,孩子知道父母在说谎了,不信他们的话了,从此孩子也开始说谎。?

八戒滥奖。温德尔说:“用奖励制止孩子顽皮,无异于贿赂。这样做也等于暗示父母定下的规矩是多余的。孩子做对了再给予奖励,才是正确的做法。应该帮助孩子体会到:有了好表现,也可从中得到满足感。?

九戒体罚。如今也有一些素质低下的家长,教子无方,只好对孩子经常实施体罚。尤其在农村常见。最为常见的则是罚跪和打屁股。体罚虽能收到一时之效,但从长远的角度来说却适得其反。孩子遭到体罚不会从中学到自制,所得仅是恐惧,也因此觉得以大欺小并无不妥。

十戒禁令。有些家长爱在孩子面前耍威风,没有一点民主空气。家长对孩子一味限制,会使孩子生活的圈子狭小,孩子因此会变得迟钝,孤僻。因此家长要多给孩子一些自主权,不要对孩子这也不许,那也不准,以免孩子的性格扭曲变形

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